突变严峻的疫情形势，让校园按下“暂停键”。停课不停学，为保证师生身体健康，最大限度降低疫情对学生学业的影响，海亮外语中学、海亮外国语小学、海亮小学、海亮外国语初中等学校陆续开展“云端课堂”。
海亮素质教育第一时间响应学校线上授课安排，召开紧急会议，组织信息技术中心精锐力量，提供专业技术支持与24小时教学服务，为师生的线上课堂建立起“云保障”。据统计，12月20日到1月6日，素教直播平台共直播场次，创建间直播间，累积服务师生人数人，日均在线人数超1万。
线上教学架起了师生之间的桥梁，“云端”的相遇冲破了疫情的阻碍。“不停岗、不停活、不掉线”，是海亮素质教育对学生、家长、学校的承诺。
海亮素质教育信息技术中心的同事们承担了本次“云端课堂”线上教学平台的全部运营维护工作。在接到通知后，海亮素质教育第一时间统计各校课堂直播需求，陆续完成了直播课程的创建和“云端课堂”操作指导手册，并逐一对学校开展系统运行测试。为了提高效率，信息技术中心还利用直播平台，面向各校教师进行了云端课堂线上教学的操作培训。
为了不影响教学进展，信息技术中心的同事们疫情期间居家办公、昼夜不停，对老师、家长、学生的求助有问必达、有求必应，诠释了素教人“敬畏、专注、极致”的工作态度，保障了线上教学工作的正常开展。
“这段时间任务非常艰巨，也很关键，还没‘入羊群’、还能投入战斗的同志们，保持平和的心态和注意身体健康，坚持站好每一班岗，尽力服务好这些老师们。”凌晨2点，黄德罡在钉钉“线上学校支持小分队”群里叮嘱大家。
突如其来的疫情对每个人来说都是一场考验。“老师们、学生们‘阳’了一波又一波，我们信息技术中心的同事们也陆续‘阳’了。在这个节骨眼上，‘云端课堂’的平稳运行，关系到每位学生、每个家庭，我们重任在肩，使命必达。”信息技术中心的俞柯成说。
隔屏不隔爱，细微之处见真情。“我们要保证每时每刻都在线。老师有需求第一时间要回应、要想办法解决问题。大家的问题不尽相同，有时候电脑死机了、家里断网了也会来找我们解决，我们就是老师、家长和学生的一块砖，哪里需要哪里搬。”信息技术中心的章鑫淼说到。
技术焦虑是大多老师在疫情时期的普遍心态。海亮初中的数学组周老师表示：“没有海亮素质教育这些老师在背后为我们随时排忧解难、提供技术保障和服务支持，我们很难确保云端课堂的秩序和质量。有时遇到一些突发技术问题，比如网络设备适配性、互动连麦时的卡顿以及教学桌面不能正常分享等等，都会一对一咨询他们。”
守得方寸屏，倾尽匠人心。疫情改变了教育的方式，但不曾改变教育的温度与担当。海亮素质教育用技术共筑抗疫“同心圆”，对线上教学工作进行了细致安排和整体把控，强有力地保障了学习进度不受阻、学习效果不打折，让教育的初心在“云端”焕发出新的活力。
